Mastercourse Cranio Connective in Depth – Superwizja i Wsparcie Procesu

W tym module kursu Cranio Connective in Depth priorytetem jest Twoje doświadczenie praktyczne jako terapeuty. Będziesz mieć wiele okazji do optymalizacji swojego podejścia do procesu terapeutycznego. Praca odbywa się w małych grupach pod nadzorem specjalistów. Twoje umiejętności terapeutyczne zostaną indywidualnie ocenione i dostosowane w celu ich doskonalenia.

Nauczysz się optymalizować pracę z emocjonalnymi stagnacjami o niskiej złożoności za pomocą prostych interwencji. Praca ta skierowana jest do pacjentów z relatywnie zdrowym potencjałem do regeneracji. Dzięki temu wchodzisz w psychospołeczny wymiar pracy terapeutycznej, ale nie w psychoterapię.

Kurs jest idealny dla osób z doświadczeniem w takich obszarach jak:

• mindfulness,
• uwalnianie emocji somatycznych (SER),
• terapia skoncentrowana na emocjach (EFT),
• zintegrowana psychoterapia,
• wywiad motywacyjny,
• eksperymentalna praca z ciałem.

Podczas weekendu zostaniesz również oceniony/a pod kątem swojej osobistej wydajności, a także otrzymasz wskazówki dotyczące dalszego rozwoju w prowadzeniu procesu terapeutycznego "hands-on".

Wymagania Wstępne:

• Ukończenie modułów 1 i 2 warsztatów Cranio Connective (CCW)
• Ukończenie modułów 1 i 2 kursu Cranio Connective in Depth
• Przyjmowani są również: osteopaci, terapeuci czaszkowo-krzyżowi, terapeuci biodynamiczni.

Cele Kształcenia

• Zrozumienie zjawisk przywiązania i traumy z punktu widzenia psychologii.
• Znajomość współczesnych modeli psychosomatycznych wyjaśniających relację między emocjami a objawami fizycznymi oraz ich zastosowanie w pracy terapeutycznej.
• Umiejętność głębokiego, empatycznego połączenia z pacjentem w sposób dostosowany i precyzyjny, wywołując regulację (współ)odtwórczą u pacjenta.
• Rozpoznawanie markerów dysregulacji emocjonalnej u pacjentów oraz prowadzenie ich w kontekście zorientowanym na zadania i ograniczonym w ramach procesu.
• Doświadczenie praktyczne w zakresie interwencji eksperymentalnych, umożliwiające skuteczniejsze prowadzenie pacjentów w oparciu o ich własne doświadczenia.
• Umiejętność ustalania wskazań do interwencji eksperymentalnych, formułowania przypadków oraz pilnowania granic swojej profesji.
• Wiedza i umiejętności w zakresie radzenia sobie z emocjonalnymi stagnacjami o niskiej złożoności, co w niektórych przypadkach może zmniejszyć przewlekły ból lub inne problemy mięśniowo-szkieletowe i trzewne.
• Świadomość najnowszych dowodów naukowych z zakresu psychologii dotyczących znaczenia czynnika terapeuty i relacji w procesach zdrowienia pacjentów.

Dzień 1

• 09:00–13:00: Wprowadzenie, pytania i odpowiedzi / Kluczowe elementy procesu terapeutycznego
• Przerwa obiadowa
• 14:00–16:00: Dwa podejścia terapeutyczne ("two go’s")
• 16:00–18:00: Dwa podejścia terapeutyczne ("two go’s")

Dzień 2

• 09:00–11:00: Omówienie doświadczeń z pierwszego dnia
• 11:00–13:00: Dwa podejścia terapeutyczne ("two go’s")
• Przerwa obiadowa
• 14:00–16:00: Dwa podejścia terapeutyczne ("two go’s")
• 16:00–18:00: Dwa podejścia terapeutyczne ("two go’s")

Dzień 3

• 09:00–11:00: Dwa podejścia terapeutyczne ("two go’s")
• 11:00–13:00: Dwa podejścia terapeutyczne ("two go’s")
• 13:00–15:00: Podsumowanie i komentarze ogólne

Godzinowy plan kursu

• I dzień: 9.00-18.00
• II dzień: 9.00-18.00
• III dzień: 9.00-18.00